活在传说中

      参加工作不久，我受命写了一篇德育论文《倾斜的天平》，主要是对初中生辍学原因的调查分析。那时，我当班主任，深有感触。另外，市教委给出的参考题目中正好有此一项，也算切题。我代表县里到市里参加论文评选大会。别人讲的都是本县教育工作怎么怎么好，只有我发出别样的声音。宣读的时候，我就感觉到会场的异样。回到座位，某县一位校长问我，你刚毕业吧？我至今仍清晰地记得他的眼神，嘲弄，更多垂怜。我闯了祸，好长一段时间，都在担心会受处分。被困扰许久之后，也咂摸出一些道理。这堂课是深刻的，如果再有机会，我还会按自己的想法写么？我要生存。当然，机会再也没有了。时间让我慢慢成熟，别人也这样评价。闲下来，想想所谓的成熟，其实挺可悲的，也挺可怕。还是那句话，我要生存，必须成熟。在铺就的轨道上心照不宣地行走。

　　后来，因为写作的关系，我调到市里。有些话可以不用再说，有些事可以不用再做，有些眼神也不用再看，我觉得可以享受清静了。很快，我就遇到难题，应该说，是亲友的难题。他们觉得我是市里人了，有义务解决他们的难题。看病上学诸如此类的事，我不怕烦，但是，许多事我无能为力。我知道乡亲们的苦，他们再找不到别人。一个亲戚给儿子开结婚证明，先后跑了六趟。他不明白为什么会受刁难，后经人指点才明白，其实是很简单的事。小说中挂号的事，我经历过。我不认识专家，但必须给乡亲一个交代。这个世界让他们警惕而惧怕，我是他们的矛，也是他们的盾。孰不知，我和他们一样，是草芥，不过被蹂躏的方式不同。

      米兰·昆德拉讲过一个布拉格工程师的故事，说这是卡夫卡式的故事。多年前，读到这个故事，感慨良多。现在想想，已经不新鲜了。卡夫卡式的故事就在身边，每天都有。就想到那个　　词，强暴。

　　小说写了很多虚幻的东西，因为正面进攻很难，侧面包抄也是不得已的选择。

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